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深泉学院教育特色

教育特色之一
德育为一切教育之根本
“崇德”为首位,成人在先。伴随快速经济发展而引发的一系列食品安全、诚信危机等社会问题,最终应归结为人心与道德,整个人类社会面临的将是较为严重的道德危机。中华优秀传统文化传承几千年文明,自古以来注重修身修德,“自天子以至庶人,壹是皆以修身为本”。学校以国学经典为载体,综合运用传统文化经典导读、践行《弟子规》、礼仪学堂等培育学生爱心、感恩心,“腹有诗书气自华”也将会促使学生高贵气质的养成。学校依据《弟子规》制定学生德业考核簿,其中规定了参加公益活动的次数,将德业考核放在首要位置。
教育特色之二
精技能
学生须具备安身立命之技艺,熟练精通专业技能,并考取相应专业的国家职业资格证书。
教育特色之三
倡导自食其力
源自美国深泉学院的办学思想,每周20小时的劳动为体验生活和领袖气质的养成起到了重要作用。符合入学条件的申请者,学校可为其申请全额学费补贴。作为认识社会的重要环节,社会实践是必修课之一,学生自愿选择实践单位挣取自己的生活费用,甚至可以补贴自己的家庭孝敬父母。“劳动促使了直立行走,并推动语言的产生和发展”,接受一定的劳动锻炼,体味父母劳作之辛苦,对于现今的学生而言是非常必要。
教育特色之四
重视人文素养
在这里,写作能力受到较高的重视程度。作为“表达”的重要方式之一,写作能力的缺失成为现今青年学生的通病。而真性情就是好文章,词不达意、文不通理源于内心缺失,育人先育心,只有经过文化洗礼与熏陶后唤醒其内心方能提升其表达能力。作为毕业基本资格之一,学生需要背诵至少一部国学经典。除此之外,围棋、书法、吟诵、茶艺、国画、古琴、太极拳等均需要学生在校期间至少选修一门。
教育特色之五
体质与礼仪
跆拳道是学生必修课程之一,以增强学生体质和提升心性;《常礼举要》作为必修课,主要培养学生“礼”的修养。
教育特色之六
还学生学习本能——自主学习
我国教育体制之弊病已引起社会各界关注,从教育主管部门到各个学校都在倡导推行教育教学改革,提出变填鸭式教学为主动式学习。在这里,所有学生的学习热情都将被激发和调动,学生须在教师指导下自己完成学业任务的规划。同时,考试与毕业环节将会打破传统学校模式,学生们需要迎接随时到来的德行与学业考核。
教育特色之七
大师治学
专业知识与技能的传授者,我们确保了教师均品行高尚、学识渊博、教学经验丰富,或是来自企业一线、实践经验丰富,我们同时提供全程教学质量监控。
教育特色之八
游学经历
“智者乐水,仁者乐山”,古人即有游历于名山大川,而自得其乐,从中有所学。我们培养的学生不仅有知识技能,同时应有亲近大自然与其和谐相处的使命,这样方能避免付出破坏大好河山来换取事业成就的沉重代价。同时,学校也提供欧美等发达国家名校游历,培养具有国际视野的人才。
教育特色之九
全程职业生涯规划指导
学生申请入学需先接受职业指导人员的职业素养测评,根据测评结果推荐专业与课程,在校期间可接受职业指导教师一对一指导咨询,毕业后享受免费追踪指导服务。
教育特色之十
学历提升方案全程跟踪
学校提供了从大学专科到本科、硕士、博士学历学位提升的路径与解决方案,合作方均为国内知名211、985院校,学生毕业后凡对学历提升有需求,学校提供免费指导服务。